<div dir="ltr">The CSP providers met on July 10 from 2-6 to learn about each others' programs, find common ground, and decide on priorities for joint action. <div><br></div><div>Summary: Be careful sharing these discussions outside of our group until the larger team is ready to share with the rest of the world (ie: college board), right now we're just kicking around ideas.</div><div><br></div><div>Identifying challenges: </div><div><ul><li>accommodating for learning differences and disabilities,  <br></li><li>keeping teachers connected after PD<br></li><li>deciding on ways to collaborate between CSP teams</li><li>how to prioritize curriculum changes to stay current, what data to use to inform change?</li><li>how do you version your curriculum? what timeline is needed for changes?</li><li>how to support students in performance tasks without over supporting</li><li>effective use of formative assessment</li><li>how to do PD for teachers with widely different backgrounds</li><li>how to stay true to the goal of promoting greater equity in CS with CSP</li></ul></div><div><div><br></div><div><br></div><div>Detailed notes are <a href="https://docs.google.com/document/d/1WZtFtuQWJPLNcv-SJz9eKogcMYljeUBBbdeZhortBQ8/edit">here</a>, <br clear="all"><div><br></div>-- <br><div class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div dir="ltr" style="font-size:small">Dianne O'Grady-Cunniff</div><div dir="ltr" style="font-size:small">Acting Director, Maryland Center for Computing Education</div><div dir="ltr" style="font-size:small">CS Matters in Maryland</div><div style="font-size:small">VP Maryland Computer Science Teachers' Association</div></div></div></div></div>
</div></div></div>